例如。我高中的班導兼化學老師，每個禮拜都有2堂他的課是排在下午第一第二節。老師常常遲到個大概半小時，最後快步進教室，先說一句「老師家裡有事」 然後就裝作沒事開始上課。但是老師遲到的時候常常臉上紅紅的、頭髮又亂七糟，很明顯是在家裡睡過頭才匆匆忙忙趕來。這招用久了以後，同學之間心裡都有數， 但在那個民國80年代沒什麼人敢直接跟老師吐槽。不過大概一個學期過後，有一次就在老師說出「老師家裡有事」的那一瞬間，全班同學爆出如雷的笑聲…
日本人之間常常話不講清楚，尤其負面的、會損及人家顏面的事情總是盡可能不直接講出來。例如有個主管很奇怪，或是某某人相約常找藉口遲到，吃飯的時候 每次都忘記帶錢之類的。幾個人圍在一起講這事情的時候，要是有哪人率先提起勇氣，把事實講出來，就會響起「爹打」的歡呼聲。翻譯成中文大概同等於「厚！我 早就想講了，終於有人肯講出來。」
這種情況跟「Bingo!」有點像。但「Bingo!」通常是絞盡腦汁以後得到答案的歡呼聲；「爹打」則是一群人一起忍耐，看誰先忍不住把事實講出
來。松本人志等人在年末年始的綜藝節目「笑ってはいけない」(絕對不能笑)可以說是爹打文化的代表。節目中請幾個明星玩闖關遊戲，延途設計很多搞笑橋段，
誰先笑出來就有警察出來打他們屁股。這個節目已經連續播出10幾年，很多年輕人根本不想看紅白對抗賽只想看這個。
之前跟一位粉友出去吃飯。他說他們研究科的老師有一次聚在一起開會，討論有關研究單位的制度與現實脫節的問題。這個問題已經累積多年，所有老師都知道 問題點，但沒有人講出來。有個老師受不了，索性就在大家的辦公桌上走了一圏，然後又再坐下來。這個會議最後開了等於沒開，因為到最後都沒有人願意把問題點用嘴巴說出來。
為什麼會這麼熱衷忍俊不笑、忍住不說的遊戲，簡單來說，大部分的日本人都承受很大的社會壓力。他們每天一直想著如何守好本份，不該說的話不要說，不可以損及別人顏面，久而久之慢慢發展出這種忍俊的生活文化。我們說日本人龜毛難搞，也是因為他們心裡對某件事情其實有個想法或有個標準，但又不願意直接講出來，要你去猜。
想要跟櫻花妹交往的人往往必須練就一手「言わせる」的能力，就是要幫女生把她想講的話講出來。如果沒有足夠的耐心和細心觀察引話的能力，可能就會發生對方爆炸或已經不理人了，但你還不知道到底發生了什麼事。而且爆炸完可能還是什麼都不說。
之前跟一位粉友出去吃飯。他說他們研究科的老師有一次聚在一起開會，討論有關研究單位的制度與現實脫節的問題。這個問題已經累積多年，所有老師都知道 問題點，但沒有人講出來。有個老師受不了，索性就在大家的辦公桌上走了一圏，然後又再坐下來。這個會議最後開了等於沒開，因為到最後都沒有人願意把問題點用嘴巴說出來。
為什麼會這麼熱衷忍俊不笑、忍住不說的遊戲，簡單來說，大部分的日本人都承受很大的社會壓力。他們每天一直想著如何守好本份，不該說的話不要說，不可以損及別人顏面，久而久之慢慢發展出這種忍俊的生活文化。我們說日本人龜毛難搞，也是因為他們心裡對某件事情其實有個想法或有個標準，但又不願意直接講出來，要你去猜。
想要跟櫻花妹交往的人往往必須練就一手「言わせる」的能力，就是要幫女生把她想講的話講出來。如果沒有足夠的耐心和細心觀察引話的能力，可能就會發生對方爆炸或已經不理人了，但你還不知道到底發生了什麼事。而且爆炸完可能還是什麼都不說。